Информационно-коммуникационные технологии в образовании: обзор стандартов

Информационно-коммуникационные технологии – информационные процессы и методы работы с информацией, осуществляемые с применением средств вычислительной техники и средств телекоммуникации.

(ГОСТ Р 52653-2006)

Собственно, без применения ИКТ невозможна цифровая трансформация образования, в том числе в той его части, которая реализует обучение по охране труда и смежным направлениям. Поэтому мы решили сделать аннотированную подборку из 27 стандартов по применению ИКТ в образовании (по самым разным направлениям).

Берите и используйте в работе!

ГОСТ Р 52652-2006. Общие положения

ГОСТ Р 52652-2006 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Общие положения (с Поправкой).

(утв. приказом Росстандарта от 27.12.2006 № 418-ст)

Стандарт устанавливает общие положения комплекса национальных стандартов Российской Федерации на информационно-коммуникационные технологии в образовании (далее — ИКТО).

Применяется с 01.07.2008 г.

ГОСТ Р 52653-2006. Термины и определения

ГОСТ Р 52653-2006 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Термины и определения.

(утв. приказом Росстандарта от 27.12.2006 № 419-ст)

Стандарт устанавливает основные термины и определения, соответствующие законодательной базе и национальным стандартам Российской Федерации и гармонизированные с международными стандартами.

Применяется с 01.07.2008 г. 

ГОСТ Р 52655-2006. Интегрированная автоматизированная система управления учреждением высшего профессионального образования

ГОСТ Р 52655-2006 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Интегрированная автоматизированная система управления учреждением высшего профессионального образования. Общие требования.

(утв. приказом Росстандарта от 27.12.2006 № 421-ст)

Стандарт устанавливает общие требования к интегрированной автоматизированной системе управления учреждением высшего профессионального образования.

Применяется с 01.07.2008 г.

ГОСТ Р 52656-2006. Образовательные интернет-порталы федерального уровня. Общие требования

ГОСТ Р 52656-2006 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Образовательные интернет-порталы федерального уровня. Общие требования.

(утв. приказом Росстандарта от 27.12.2006 № 422-ст)

Стандарт устанавливает общие требования к образовательным Интернет-порталам федерального уровня, соответствующие их функциональному назначению в системе образования.

Применяется с 01.07.2008 г.

ГОСТ Р 52657-2006. Образовательные интернет-порталы федерального уровня. Рубрикация информационных ресурсов

ГОСТ Р 52657-2006 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Образовательные интернет-порталы федерального уровня. Рубрикация информационных ресурсов (с Поправкой)

(утв. приказом Росстандарта от 27.12.2006 № 423-ст)

Стандарт устанавливает общие требования к составу и виду рубрик информационных ресурсов образовательных Интернет-порталов федерального уровня.

Применяется с 01.07.2008 г.

ГОСТ Р 53620-2009. Электронные образовательные ресурсы

ГОСТ Р 53620-2009 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Электронные образовательные ресурсы. Общие положения.

(утв. приказом Росстандарта от 15.12.2009 № 956-ст)

Стандарт устанавливает общие требования к электронным образовательным ресурсам (ЭОР), широко используемым в информационно-образовательных средах: автоматизированные системы управления образовательными учреждениями всех уровней образования, системы управления обучением, образовательные порталы, хранилища ЭОР, электронные библиотеки и др.

Применяется с 01.01.2011 г.

ГОСТ Р 54623-2011. Системы зданий образовательного назначения технологические информационно-коммуникационные

ГОСТ Р 54623-2011 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Системы зданий образовательного назначения технологические информационно-коммуникационные. Термины и определения.

(утв. приказом Росстандарта от 08.12.2011 № 760-ст)

Стандарт устанавливает термины и определения понятий в области информационно-коммуникационных технологических систем зданий образовательного назначения.

Термины, установленные тандартом, рекомендуются для применения во всех видах документации и литературы в области информационно-коммуникационных технологических систем зданий образовательного назначения, входящих в сферу работ по стандартизации и/или использующих результаты этих работ.

Применяется с 01.07.2012 г.

ГОСТ Р 53626-2009. Технические средства обучения

ГОСТ Р 53626-2009 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Технические средства обучения. Общие положения.

(утв. приказом Росстандарта от 15.12.2009 № 968-ст)

Стандарт устанавливает общие положения применительно к техническим средствам обучения, используемым в образовательных учреждениях всех уровней для реализации образовательных программ в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.

В стандарте определено функциональное назначение, принципы классификации, основные характеристики и правила подтверждения соответствия технических средств обучения.

Стандарт предназначен для применения разработчиками, поставщиками и потребителями технических средств обучения в целях обеспечения развития и применения новых технологий обучения, повышения качества образовательного процесса и подтверждения соответствия продукции, процессов, работ и услуг в сфере образования.

Применяется с 01.01.2011 г.

ГОСТ Р 53909-2010. Учебная техника. Термины и определения

ГОСТ Р 53909-2010 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Учебная техника. Термины и определения.

(утв. приказом Росстандарта от 09.11.2010 № 354-ст)

Стандарт устанавливает термины и определения понятий в области учебной техники по информационно-коммуникационным технологиям в образовании.

Термины, установленные стандартом, рекомендуются для применения во всех видах документации и литературы в области учебной техники по информационно-коммуникационным технологиям в образовании, входящих в сферу работ по стандартизации и/или использующих результаты этих работ.

Применяется с 01.01.2012 г.

ГОСТ Р 54816-2011. Учебная техника. Общие положения

ГОСТ Р 54816-2011 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Учебная техника. Общие положения.

(утв. приказом Росстандарта от 13.12.2011 № 1207-ст)

Стандарт определяет функциональное назначение, классификацию учебной техники и средств её поддержки, а также основные характеристики учебной техники.

Применяется с 01.07.2012 г.

ГОСТ Р 54818-2011 Системы информационно-коммуникационные технологические зданий образовательных учреждений

ГОСТ Р 54818-2011 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Системы информационно-коммуникационные технологические зданий образовательных учреждений. Общие положения.

(утв. приказом Росстандарта от 13.12.2011 № 1209-ст)

В стандарте определены общие положения по созданию информационно-коммуникационных технологических систем зданий образовательных учреждений, соответствующие законодательной базе и национальным стандартам Российской Федерации и гармонизированные с международными стандартами.

Определённые в стандарте функциональное назначение, жизненный цикл и структура информационно-коммуникационных технологических систем зданий образовательных учреждений представляют собой требования, которые должны быть реализованы на этапах проектирования, строительства и эксплуатации информационно-коммуникационных технологических систем зданий образовательных учреждений.

Указанные требования могут быть использованы для определения на добровольной основе соответствия информационно-коммуникационных технологических систем зданий образовательных учреждений требованиям технических регламентов.

Применяется с 01.07.2012 г.

ГОСТ Р 55749-2013. Интегрированная автоматизированная система управления общеобразовательной организацией

ГОСТ Р 55749-2013 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Интегрированная автоматизированная система управления общеобразовательной организацией. Общие положения.

(утв. приказом Росстандарта от 08.11.2013 № 1498-ст)

Стандарт определяет общие положения по созданию информационно-коммуникационных технологических систем зданий образовательных учреждений, соответствующие законодательной базе и национальным стандартам Российской Федерации и гармонизированные с международными стандартами.

Определённые в стандарте функциональное назначение, жизненный цикл и структура информационно-коммуникационных технологических систем зданий образовательных учреждений представляют собой требования, которые должны быть реализованы на этапах проектирования, строительства и эксплуатации информационно-коммуникационных технологических систем зданий образовательных учреждений.

Указанные требования могут быть использованы для определения на добровольной основе соответствия информационно-коммуникационных технологических систем зданий образовательных учреждений требованиям технических регламентов.

Применяется с 01.01.2015 г.

ГОСТ Р 55750-2013. Метаданные электронных образовательных ресурсов

ГОСТ Р 55750-2013 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Метаданные электронных образовательных ресурсов. Общие положения.

(утв. приказом Росстандарта от 08.11.2013 № 1499-ст)

В настоящем стандарте определены общие положения по созданию информационно-коммуникационных технологических систем зданий образовательных учреждений, соответствующие законодательной базе и национальным стандартам Российской Федерации и гармонизированные с международными стандартами.

Определённые в стандарте функциональное назначение, жизненный цикл и структура информационно-коммуникационных технологических систем зданий образовательных учреждений представляют собой требования, которые должны быть реализованы на этапах проектирования, строительства и эксплуатации информационно-коммуникационных технологических систем зданий образовательных учреждений.

Указанные требования могут быть использованы для определения на добровольной основе соответствия информационно-коммуникационных технологических систем зданий образовательных учреждений требованиям технических регламентов.

Применяется с 01.01.2015 г.

ГОСТ Р 55751-2013. Электронные учебно-методические комплексы

ГОСТ Р 55751-2013 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Электронные учебно-методические комплексы. Требования и характеристики.

(утв. приказом Росстандарта от 08.11.2013 № 1500-ст)

Стандарт устанавливает требования и характеристики применительно к электронным учебно-методическим комплексам, относящимся к средствам обучения и предназначенным для изучения обучающимися отдельных дисциплин, учебных модулей, комплексов дисциплин, а также для освоения образовательных программ в целом.

Применяется с 01.01.2015 г.

ГОСТ Р 57099-2016. Электронное обучение безопасности производства

ГОСТ Р 57099-2016 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Электронное обучение безопасности производства. Общие положения.

(утв. приказом Росстандарта от 22.09.2016 № 1188-ст)

Стандарт предназначен для применения во всех системах электронного обучения безопасности производства, включая системы подготовки, инструктажа и проверки знаний персонала по безопасности производства с использованием телекоммуникационных и компьютерных систем и сетей, применяемых непосредственно на производстве, в учебных центрах, профессиональных учебных заведениях и иных образовательных учреждениях всех уровней, обеспечивающих подготовку и переподготовку кадров. Требования настоящего стандарта применимы к различным формам организации электронного обучения безопасности производства (мобильное, сетевое, автономное, смешанное, совместное и др.) и видам дистанционных образовательных технологий.

Применяется с 01.04.2017 г.

ГОСТ Р 57720-2017. Структура информации электронного портфолио базовая

ГОСТ Р 57720-2017 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Структура информации электронного портфолио базовая.

(утв. приказом Росстандарта от 28.09.2017 № 1253-ст)

Стандарт описывает базовую структуру информации электронного портфолио (ЭП), предназначенного для системного представления информации об обучаемых, соискателях и работниках на всех этапах их жизненного цикла. Базовая структура информации ЭП включает сведения о приобретении знаний, умений, навыков, компетенций и квалификации в результате обучения в образовательных организациях основного, среднего профессионального, высшего и дополнительного образования, самообразования вне образовательных организаций, непрерывного профессионального развития, а также в результате общественной деятельности. В ЭП должна быть представлена информация для идентификации персональных данных, уровней и видов образования, индивидуальных особенностей и достижений, профессиональных возможностей и развития карьеры. Формирование ЭП должно учитывать потребности основных заинтересованных сторон: обучаемых и работников, образовательных организаций, работодателей и кадровых агентств, участников системы независимой оценки квалификации.

Применяется с 01.09.2018 г.

ГОСТ Р 57721-2017. Эксперимент виртуальный

ГОСТ Р 57721-2017 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Эксперимент виртуальный. Общие положения.

(утв. приказом Росстандарта от 28.09.2017 № 1254-ст)

Стандарт устанавливает общие положения применительно к лабораторным исследованиям и экспериментам, проводимым с использованием виртуальной среды или в режиме удаленного доступа. Стандарт предназначен преимущественно для образовательных организаций, реализующих образовательные программы с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, в том числе с учётом функционирования в составе электронных информационно-образовательных сред образовательных организаций и возможности корпоративного использования и информационного обмена между различными системами и средами.

Стандарт может быть использован в научно-исследовательских организациях и на предприятиях, применяющих методологию виртуального эксперимента (ВЭ) в исследовательских целях и для подготовки персонала.

Применяется с 01.09.2018 г.

ГОСТ Р 57722-2017. Система компьютерного менеджмента образовательных организаций высшего образования

ГОСТ Р 57722-2017 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Система компьютерного менеджмента образовательных организаций высшего образования. Общие положения.

(утв. приказом Росстандарта от 28.09.2017 № 1255-ст)

Настоящий стандарт устанавливает общие положения применительно к системе компьютерного менеджмента (СКМ) образовательных организаций высшего образования. Настоящий стандарт учитывает современные подходы и стандарты в области стратегического менеджмента, менеджмента качества, менеджмента знаний, менеджмента человеческих ресурсов, менеджмента рисков, проектного менеджмента и менеджмента информационной безопасности. В настоящем стандарте отражена специфика руководства и управления образовательной организацией высшего образования, включая образовательную, научно-исследовательскую, инновационную и административно-хозяйственную деятельность. СКМ является основой для интеграции компонентов электронной информационно-образовательной среды образовательной организации, реализации процессно-ориентированного управления и обеспечения интероперабельности используемых автоматизированных систем и средств информационной поддержки.

Общие положения настоящего стандарта применимы на этапах заказа, проектирования, разработки, внедрения, сопровождения и добровольной сертификации систем и подсистем компьютерного менеджмента образовательных организаций высшего образования.

Выполнение основных положений настоящего стандарта является важным условием для обеспечения качества и эффективности руководства и управления образовательными организациями высшего образования независимо от их организационно-правовой формы и подчинения вышестоящим организациям.

Применяется с 01.09.2018 г.

ГОСТ Р 57723-2017. Системы электронно-библиотечные

ГОСТ Р 57723-2017 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Системы электронно-библиотечные. Общие положения.

(утв. приказом Росстандарта от 28.09.2017 № 1256-ст)

Стандарт устанавливает общие положения применительно к электронно-библиотечной системе (ЭБС), ориентированной преимущественно на обеспечение потребностей образовательных организаций при реализации образовательных программ с применением различных форм электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, с учётом их функционирования в составе электронной информационно-образовательной среды образовательной организации и возможности корпоративного использования и информационного обмена между различными системами и средами.

Общие положения настоящего стандарта гармонизированы с основополагающими требованиями национальных и межгосударственных стандартов в области информатизации образования, библиотечного и издательского дела.

Применяется с 01.09.2018 г.

ГОСТ Р 57724-2017. Учебник электронный

ГОСТ Р 57724-2017 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Учебник электронный. Общие положения.

(утв. приказом Росстандарта от 28.09.2017 № 1257-ст)

Стандарт устанавливает общие положения применительно к электронным изданиям, ориентированным преимущественно на обеспечение потребностей образовательных организаций в учебных пособиях при реализации образовательных программ с применением различных форм электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, с учётом их функционирования в составе электронной информационно-образовательной среды образовательной организации.

Общие положения стандарта гармонизированы с основополагающими требованиями национальных, межгосударственных и национальных стандартов в области информатизации образования, библиотечного и издательского дела.

Общие положения настоящего стандарта применимы к учебным пособиям в электронной форме, используемым в образовательных организациях высшего, среднего профессионального и общего образования, а также дополнительного образования, в том числе с учётом индивидуальных предпочтений для обучающихся с ограниченными возможностями.

Применяется с 01.09.2018 г.

ГОСТ Р 58025-2017. Электронное портфолио работника по безопасности производства

ГОСТ Р 58025-2017 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Электронное обучение безопасности производства. Электронное портфолио работника по безопасности производства.

(утв. приказом Росстандарта от 19.12.2017 № 2020-ст)

Стандарт устанавливает общие требования к электронным портфолио работников по безопасности производства (далее – ЭПР БП), применяемым в системах электронного обучения безопасности производства. Применение электронных портфолио работников в области безопасности производства является эффективным инструментом для организации персонально ориентированного обучения работников, успешного решения задач по профессиональному подбору работников, вопросов занятости, оценки качества профессионального образования, социальной востребованности работников определенных профессиональных групп.

Применяется с 01.11.2018 г.

ГОСТ Р 58355-2019. Информационная модель компетенций работника по безопасности производства

ГОСТ Р 58355-2019 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Электронное обучение безопасности производства. Информационная модель компетенций работника по безопасности производства.

(утв. приказом Росстандарта от 21.02.2019 № 51-ст)

Стандарт устанавливает общие требования к информационным моделям компетенций работников по безопасности производства, применяемым в системах электронного обучения безопасности производства. Применение информационных моделей компетенций работников в области безопасности производства является эффективным инструментом для организации персонифицированного электронного обучения работников, гарантирующего приобретение устойчивых компетенций по безопасности производства

Применяется с 01.12.2019 г.

ГОСТ Р 59869-2021. Интеллектуальные системы обучения

ГОСТ Р 59869-2021 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Интеллектуальные системы обучения. Общие положения.

(утв. приказом Росстандарта от 24.11.2021 № 1558-ст)

Стандарт распространяется на новый класс систем обучения — интеллектуальные системы обучения, и устанавливает общие положения. Настоящий стандарт распространяется на все виды интеллектуальных систем обучения, основанных на применении методов и средств искусственного интеллекта, применяемых в образовательных организациях всех уровней, в иных организациях, использующих системы обучения в целях менеджмента знаний и развития компетенций персонала, а также для самообразования всех категорий граждан.

Стандарт не распространяется на методы, средства и системы искусственного интеллекта, не предназначенные для целей обучения и самообразования.

Применяется с 01.02.2022 г.

ГОСТ Р 59870-2021. Цифровой университет

ГОСТ Р 59870-2021 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Цифровой университет. Общие положения.

(утв. приказом Росстандарта от 24.11.2021 № 1559-ст)

Стандарт устанавливает общие положения применительно к цифровому университету и определяет основополагающие принципы, основные функции и структуру системы цифрового университета как ключевого компонента цифровой научно-образовательной среды.

Общие положения стандарта применимы на этапах идеи, заказа, проектирования, разработки, внедрения, сопровождения и добровольной сертификации цифровых технологий, баз данных, баз знаний и программно-аппаратных средств, используемых в системе цифрового университета.

Выполнение требований настоящего стандарта является существенным условием для повышения конкурентоспособности научных организаций и инновационного развития высших учебных заведений (университетов, академий, институтов), для обеспечения качества и заинтересованности в процессе обучения в условиях перехода к цифровой экономике.

Применяется с 01.02.2022 г.

ГОСТ Р 59871-2021. Цифровая научно-образовательная среда

ГОСТ Р 59871-2021 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Цифровая научно-образовательная среда. Общие положения.

(утв. приказом Росстандарта от 24.11.2021 № 1560-ст)

Стандарт устанавливает общие положения применительно к цифровой научно-образовательной среде и определяет основные понятия, концептуальную модель и общие принципы разработки и развития среды.

Общие положения стандарта применимы на этапах заказа, проектирования, разработки, сопровождения и добровольной сертификации компонентов цифровой научно-образовательной среды.

Выполнение требований настоящего стандарта является основой для инновационного развития научно-образовательной среды на основе сквозных цифровых технологий, эффективного взаимодействия различных систем и повышения доступности цифровых ресурсов для различных категорий пользователей.

Применяется с 01.02.2022 г.

ГОСТ Р 59872-2021. Интеллектуальные системы обеспечения безопасности производств

ГОСТ Р 59872-2021 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Интеллектуальные системы обеспечения безопасности производства. Общие положения.

(утв. приказом Росстандарта от 24.11.2021 № 1561-ст)

Стандарт устанавливает требования к интеллектуальным системам обеспечения безопасности производства (ИСО БП), включая структуру, технологию построения, сопровождения и развития с использованием средств информационных и экспертных технологий и систем, применяемых в условиях реального производства, обеспечивающих эффективное функционирование служб безопасности производства и организацию качественной подготовки и переподготовки кадров. Основные положения стандарта применимы к любым организационным структурам с любой формой собственности и любым видам дистанционных технологий управления безопасностью производства.

Стандарт устанавливает требования к обмену и объединению неоднородной информации, формализуемой в виде ресурсов ИСО БП, используемой во взаимосвязанных процессах цифрового обучения принятию безошибочных решений для создания безопасного производства, накопления, оценки и санкционированного обмена знаниями по безопасности производства.

Положения стандарта могут быть использованы на этапах проектирования, разработки, поставки и сопровождения средств информационных систем и систем обеспечения безопасности производства, использующих ИСО БП. Выполнение положений настоящего стандарта является важным условием обеспечения безопасности производства, повышения комфортности производственных процессов, доступности и открытости образовательных услуг в области безопасности производства.

Применяется с 01.02.2022 г.

ГОСТ Р 72275-2025. Мобильное обучение

ГОСТ Р 72275-2025 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Мобильное обучение. Общие положения.

(утв. приказом Росстандарта от 09.09.2025 № 1001-ст)

Мы добавим текст ГОСТа после его официальной публикации.

Стандарт устанавливает общие требования и терминологию, относящиеся к области мобильного обучения, а также описывает правила предоставления информации об обучаемом посредством мобильных технологий и регламентирует процедуры взаимодействия обучаемых с системами мобильного обучения. Стандарт предназначен для использования в качестве информационно-справочного материала для разработчиков программного обеспечения, руководителей проектов, дизайнеров, преподавателей и администраторов систем управления обучением. Практическое применение положений стандарта должно выполняться с соблюдением требований законодательной базы и Правительства Российской Федерации, локальных нормативных актов федеральных органов исполнительной власти в области науки и образования, цифрового развития, связи и массовых коммуникаций.

Применяется с 01.01.2026.

Продолжение следует…